• 1
  • 2
  • 3
如何衡量孩子的社会化程度
2017-8-10
来源:未知
点击数: 1371          作者:未知
    •  如何知道孩子社会化程度呢?美国精神病学会给儿童制定的“社会化”诊断标准很有参考价值:
          1、至少有一个同龄朋友,并且友谊至少维持6个月。 
          2、在看不到有什么好处的情况下能够主动帮助别人。
          3、做了错事,造成了明显的不良后果,但未被人发现的时候,能够主动认错。 
          4、别人做了对自己不利的事时,能够原谅别人,不指责也不告状。 
          5、对朋友或同伴表示关心,或者能够分享别人的幸福和快乐。如为别人生日、考试优秀、获奖等感到高兴,主动向别人祝贺。 
          一般来说,在上述5条标准中,6岁以下儿童应至少符合1条;7-12岁的孩子应至少符合2条;13-18岁的孩子至少应符合3条。如果孩子在成长过程中达不到上述要求,可以认为是社会化不足。社会化不足,就会是一定程度上的“孤家寡人”,不善于与人交往。 
          如果按每条20分来算,很多成年人可能也就刚及格(60分),那么我们就要反思。很多精神问题都与社会化不足有密切关系,如果一个人的社会化程度很高,就可以减少心理障碍的发生。课本不是孩子学习的惟一,学习也不是孩子生活成长的惟一。因此,家长们在“望子成龙”的教育过程中,莫忽视了孩子社会化的培养,要使孩子成为一条对社会有用的、身心健康的“龙”。
热门评论
  • 暂无信息

验证码: 验证码,看不清楚?请点击刷新验证码

苏ICP备14018897  版权所有 Copyright(C)2014-2017  南京心之路心理咨询有限公司

地址:南京市玄武区后宰门西村40号(江苏省青年管理干部学院5幢501室)  电话:025-58813289

 苏公网安备 32010602010122


扫描一下